задача с промежуточными итогами в excel 2003

[kostixxx]

Здравствуйте, Уважаемые Форумчане! Помогите решить одно задание в excel, ибо я уже ломаю голову над ним вторые сутки.
Текст задачи:
Создать таблицу со след. полями: порядковый номер, Кафедра, группа, подгруппа (1,2), номер книжки, экзамен 1, экзамен 2, экзамен 3, экзамен 4, экзамен 5, средный бал (вычислить), стипендия. Заполнить таблицу не менее 15 записями. Используя ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ИТОГИ (я так понимаю через меню данные - итоги)получить количество студентов, получивших одинаковые оценки по второму и четвертому экзаменам.

Если с первой частью задания (построить таблицу и найти средний бал)никаких проблем нет, с нахождением количества студентов через промежуточные итоги полный провал...(тем более создавать дополнительные колонки типа разности оценок на втором и четвертом экзаменах запрещено).Другим способом решить сию задачу не составляет труда, однако другой способ не прокатывает.

Может кто-нить поможет с решением с помощью промежуточных итогов?? опишите последовательность действий, пожалуйста...
Заранее спасибо и за решение и за труды в поиске ответа.

З.Ы. Таблицу прикрепляю

[Казанский]

Непонятно, зачем тут пром.итоги. Это вычисляется так:

=СУММПРОИЗВ(--(H5:H18=J5:J18))
или
=СУММ(--(H5:H18=J5:J18)) 'формула массива, вводится Ctrl+Shift+Enter

Можно, конечно, получить значение каждой ячейки через пром.итоги, сравните с первой формулой:

=СУММПРОИЗВ(--(ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ.ИТОГИ(9;СМЕЩ(H1;СТРОКА(H5:H18)-1;))=ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ.ИТОГИ(9;СМЕЩ(J1;СТРОКА(H5:H18)-1;))))

Кстати, ср. балл лучше вычислять так (для L5):

=СРЗНАЧ(G5:K5)

[kostixxx]

Дело в том, что в контрольной написано именно через меню Данные-итоги. может посмотришь как это можно реализовать?...Спасибо за оказанную помощь.

[kuklp]

Алексей(Казанский) кросспостеров не любит.

[kostixxx]

Сообщение от kuklp

Алексей(Казанский) кросспостеров не любит.

Если нет ответа по существу вопроса, зачем вообще писать????
Казанский может сам сказать, что ему что он любит, а что нет, без всяких посредников. Я пришел за помошью, в противном случае я бы никого не беспокоил...

[kuklp]

Почему нет? Но я тоже...

[kostixxx]

kuklp, могу только сказать тебе спасибо... благодаря тебе я сегодня узнал новое слово... точного значения я не знаю, но догадываюсь... только я не могу понять одного, что плохого в том, что один вопрос задается на разных форумах??? Как говорится один гуру хорошо, а два - лучше!!!
P.S. хотя ответа на свой вопрос я так и не получил... (. даже не натолкнули на мысль о том, как это сделать.

[kostixxx]

Андрей Казанский, приношу свои глубочайшие извинения за свое хамское обращение к Вам (мне, как новичку тут растолковали что к чему). Прошу понять и простить...

[Казанский]

Я правда не знаю, как тут использовать Итоги.
Ну разве что так. Сортируем таблицу по Экзамен2, затем по Экзамен4.
Включаем Итоги по изменению в Экзамен4, операция - Среднее, итоги по экз. 2 и 4.
Для Экз. 4 среднее, очевидно, равно оценке.
Для Экз. 2 среднее тоже равно оценке, т.к. значения Экз.2 меняются реже, чем значения Экз.4 (порядок сортировки!). Если среднее по Экз.2 равно среднему по экз. 4, то в этих строках оценки равны. Считаем (вручную) исходные строки, для которых средние равны (выделены зеленым). Получается 7, как и по формулам.

[kostixxx]

Сообщение от Казанский

Я правда не знаю, как тут использовать Итоги.
Ну разве что так. Сортируем таблицу по Экзамен2, затем по Экзамен4.
Включаем Итоги по изменению в Экзамен4, операция - Среднее, итоги по экз. 2 и 4.
Для Экз. 4 среднее, очевидно, равно оценке.
Для Экз. 2 среднее тоже равно оценке, т.к. значения Экз.2 меняются реже, чем значения Экз.4 (порядок сортировки!). Если среднее по Экз.2 равно среднему по экз. 4, то в этих строках оценки равны. Считаем (вручную) исходные строки, для которых средние равны (выделены зеленым). Получается 7, как и по формулам.

Спасибо Вам за ответ. Может это и не совсем то, что от меня требуют, но это проще объяснить, чем те формулы (тем более что здесь уже и так почти все разложено по полочкам ). Я все больше прихожу к мысли, что без ручного труда эту задачу невозможно решить. Может бестолково написано задание, или я его неправильно понимаю???. Если так, то прошу простить за все... Если будет интересно и если получится докопаться до "истины" отпишусь как это делается или не делается...