ООП (наследование и полиморфизм)

[Shadow94]

Доброго времени суток.
Задача - имитация школьного урока, т.е. на экране должны быть парты, доска, ученики и преподаватель. Ученики представлены в виде кружка и треугольников (школьники - кружок и треугольник основанием вверх, школьницы - кружок и треугольник основанием вниз (как на туалетах)).
У меня есть абстрактный класс pupils, от него наследуются классы shkolnik и shkolnica. Но в классе pupils, можно сказать, есть только "голова" (которая наследуется), а "туловище", т.е. треугольник (мужской или женский) присоединяется в зависимости от пола.
Моя цель на данный момент - чтобы ученики случайным образом создавались и выводились на экран (как бы сидя за партами), с партами проблем нет, а вот сами ученики не хотят рисоваться...
Вот код (не весь):

//....................................
class pupils: virtual public point, public crircle
{
    public:
           pupils(int ix=0, int iy=0, int icolor=WHITE, int ir=0): point(ix,iy,icolor), crircle(ix,iy,icolor,ir)
    {}
    virtual void show()=0;
    ~pupils() {};     
};
//....................................
class shkolnik: virtual public pupils, public triangle_male
{
      public:
             shkolnik(int ix=0, int iy=0, int icolor=WHITE, int ir=0):pupils(ix,iy,icolor,ir), triangle_male(ix,iy,icolor,ir)
      {}
      void show()
      {
           crircle::show();
           triangle_male::show();
      }
            
};

class shkolnica: virtual public pupils, public triangle_female
{
      public:
             shkolnica(int ix=0, int iy=0, int icolor=WHITE, int ir=0):pupils(ix,iy,icolor,ir), triangle_female(ix,iy,icolor,ir)
      {}
      void show()
      {
           crircle::show();
           triangle_female::show();
      }
};
//....................................

int main()
{
 system("cls");
 srand(time(0));
 int i=0, j;
 initwindow(800,600);
 point *parta[9];
 pryamougolnik cabinet(80,60,RED,720,540);
 pryamougolnik doska(295,60,CYAN,505,140);
 pupils *pupil[9];


 for (i=0; i<3; i++)
 {
     parta[i]=new pryamougolnik(200+i*150, 240, BROWN, 320+i*150, 300);
     switch(rand()%2)
     {
                      case 0: pupil[i]=new shkolnik(260+i*150, 290, GREEN, 10); break;
                      case 1: pupil[i]=new shkolnica(260+i*150, 290, LIGHTMAGENTA, 10); break;
     }
 }
 
 for (i=3; i<6; i++)
 {
     if (i==3) j=0;
     if (i==4) j=1;
     if (i==5) j=2;
     parta[i]=new pryamougolnik(200+j*150, 340, BROWN, 320+j*150, 400);
     switch(rand()%2)
     {
                      case 0: pupil[i]=new shkolnik(260+j*150, 390, GREEN, 10); break;
                      case 1: pupil[i]=new shkolnica(260+j*150, 390, LIGHTMAGENTA, 10); break;
     }
 }

 for (i=6; i<9; i++)
 {
     if (i==6) j=0;
     if (i==7) j=1;
     if (i==8) j=2;
     parta[i]=new pryamougolnik(200+j*150, 440, BROWN, 320+j*150, 500);
     switch(rand()%2)
     {
                      case 0: pupil[i]=new shkolnik(260+j*150, 490, GREEN, 10); break;
                      case 1: pupil[i]=new shkolnica(260+j*150, 490, LIGHTMAGENTA, 10); break;
     }
 }

 cabinet.show();
 doska.show();

 for (i=0; i<9; i++)
 {
     parta[i]->show();
     pupil[i]->show();
 }




getch();
cleardevice();
 for (i=0; i<9; i++)
 {
     if (parta[i])
        parta[i]->~point();
     if (pupil[i])
        pupil[i]->~pupils();
 }
closegraph();
return 0;
}

Наверное я недопонимаю где-то чего-то. Может в наследовании накосячил, хотя проверил несколько раз, вроде всё так и должно быть. Препод тоже быстро пробежался глазами по коду, говорит вроде все нормально, хотя она торопилась, могла упустить что-то.
Помогите кто чем может, буду рад любой помощи))

P.S. Классы "круг", "треугольники" и "прямоугольники" наследуются от класса "точка", если это поможет разъяснить ситуацию.
P.P.S. Среда - Dev C++ (хотя особо не имеет значения в данном моменте).
То, что получается на экране, есть во вложении.

[Сtrl]

triangle_female

Не смог дальше читать, упал под стол от смеха.

[Shadow94]

Ctrl, лучше бы дельный совет дал) что пришло в голову первым, так и обозвал

[Сtrl]

лучше бы дельный совет дал

Иерархия чудовищна. Не нужно все строить на наследовании - есть ведь еще и агрегирование. Например, ученик скорее содержит голову и туловище, чем является ими.

[Shadow94]

Ну в дальнейшем мне и надо сделать агрегацию... Я просто хотел сделать как бы промежуточный этап - чтобы это всё на экран выводилось. Видимо, ступил, надо было сразу к агрегации приступать. Правда я пока не знаю, как агрегацию сделать) только теоретически представляю