|
|
Регистрация Восстановить пароль |
Повторная активизация e-mail |
Регистрация | Задать вопрос |
Заплачу за решение |
Новые сообщения |
Сообщения за день |
Расширенный поиск |
Правила |
Всё прочитано |
|
|
Опции темы | Поиск в этой теме |
27.08.2021, 21:38 | #11 |
Старожил
Регистрация: 04.02.2011
Сообщений: 4,546
|
А может, это задание не просто тупо сложить-поделить, а требует включить думалку: а что, если... С первых шагов студентов надо приучать анализировать все варианты. Классический пример: решение квадратного уравнения. Чайник напишет x = (-b +- √(D)) / 2a и пойдёт пить пиво. А скрупулёзный чел (а программист д.быть именно таким) рассмотрит и а=0, и b=0 и D<0 и т.п. и распишет варианты. Это - азы будущей профессии: предварительный анализ задачи.
А чесать репу: что это оно у меня вылетает с каким-то "делением на 0" - никому не рекомендую. Последний раз редактировалось digitalis; 28.08.2021 в 08:25. |
|
Опции темы | Поиск в этой теме |
Похожие темы | ||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
Нужно последовательно ввести список целых чисел, код не работает. В чем ошибка? | smi | Python | 3 | 04.07.2019 17:28 |
Помогите пожалуйста . Нужно сделать проверку (выходит ли введенный код в массив или нет, если нет то нужно заново запросить ввести код) | Smile189 | Общие вопросы Delphi | 0 | 23.10.2016 20:56 |
Ряд чисел Фибоначчи | Аля:-) | Помощь студентам | 6 | 11.11.2011 22:40 |
Натуральный ряд чисел | Yunut | Общие вопросы C/C++ | 0 | 07.12.2010 21:16 |