Как устроиться на работу начинающему программисту?

[mihali4]

К тому же кто хочет, в то время как другие учат как Ворд запускать, уже сложные программы пишут. При чем тут школа вообще. Понятно что никто в школе не будет из вас профессионала делать.

Наконец-то...
Первые разумные слова. А то у всех виноваты все вокруг, а они сами - белые и пушистые. Никчемные преподы их, бедных, ничему не учат, информации у них, несчастных, нету...
Кто хочет найти информацию - тот найдет. Кто хочет научиться программировать - тот будет читать книжки про это, а не спрашивать на форуме, как прочитать отдельную строку из листбокса.
Поменьше инфантильности и побольше самостоятельности...
Или вас родители приучили, что вам нужно все разжевывать в кашу и в рот класть? Сами неспособны?
Ну и какой же из вас работник? Который сам ничего не умеет и по каждому простейшему вопросу будет обращаться на форум - "Памагити срочна!!!!! Гарю!!!! Уволют!!!" ?
Вы и учитесь сейчас так же - весь семестр ни черта не делаете, а потом крики на форуме - "Памагити зафтра зачот!!!!!"

[SunKnight]

Понятно что никто в школе не будет из вас профессионала делать.

даже если б хотели, ничего не получилось. У школьника приоритеты и понятия немного другие чем у сознательного человека, ему б урок откость, покурить, пивка попить, перед друзьями повыпендриваться ... какой там проффесионализм.

[NikLik]

Хм... вопрос в тему-- стоит ли гнаться за высшим образованием? Действительно ли эта корочка очень сильно помогает при поиске работы?
Имею опыт работы c c++ под Qt(библиотека для создания кроссплатформенных приложений), в среде Delphi
Сейчас с товарищем пишем систему обучения языку программирования ассемблер в рамках республиканской научно-практической конференции, с конца января думаем внедрять в учебный процесс в школах, где есть знакомые преподаватели.

Итак, снова вопрос-- корочка-- это главное?

[mihali4]

Не главное. Главное - чтоб была голова на плечах. Диплом и купить можно, а вот голову таким макаром не подправишь. Как и руки.
Это зависит от работодателя, а иногда от того, кто выше него сидит и установил правило - без ВО не брать.
К тому же учтите, что за равный объем работы вам часто будут платить меньше на том основании, что "у вас нет профильного образования".
Высшее образование, как умно подметил в свое время наш замдекана, не делает из человека всезнайку, а лишь приучает к самостоятельной работе (учебе) и дает опыт быстрого поиска недостающих знаний.
То есть как раз того, чего не хватает многим ныне "учащимся". Почему они любят ныть про нехватку информации? Да потому, что они и представления не имеют, где и что искать. Найти порносайт в интернете или удавоподобный чат - это запросто. А вот как решить матрицу или что-нибудь еще проще - они даже запрос в поисковике задать не могут. Мозги-то другим забиты - как бы развлечься...
Ну, а о базовом объеме знаний ВО, которым должен обладать любой человек, сам считающий себя образованным, вы и сами догадываетесь.

[Arigato]

У школьника приоритеты и понятия немного другие чем у сознательного человека, ему б урок откость, покурить, пивка попить, перед друзьями повыпендриваться

Это смотря в какой компании общаешься. Когда я учился, информатика была только в 10-11 классах, и то на советских электрониках. Но я на неё даже не ходил, сразу 5 влепили
А потому, что пока другие пиво пили и перед друзьями выпендривались, я с 6 класса программированием и электроникой занялся (не один, несколько человек, кружок по интересам, что ли). И все сами осваивали (часто при отсутствии какой-либо литературы), ковыряли компы даже на уровне машинных команд и паяльника.
А теперь у тех, кто выпендривался и пиво пил в большинстве случаев не очень всё сложилось, зато они теперь винят в этом преподов, государство, родителей, общество, америку и ещё черт знает кого
Человек сам себе хозяин.

[NikLik]

Сообщение от mihali4

...

Да, полностью согласен.

Вывод:
"Гением тебя не сделают, но возможностей у тебя будет несколько больше".

P.S. а что значит "решить матрицу"?)

[Arigato]

P.S. а что значит "решить матрицу"?)

Наверное, подразумевалось, задача на двумерные массивы.

[crazy horse]

P.S. а что значит "решить матрицу"?)

верояно - найти ее определитель)

Наверное, подразумевалось, задача на двумерные массивы.

нет.

[Zeraim]

Вообще от преподователя не зависит ничего, он только сообщает студентам (школьникам) материал который он будет спрашивать на сессии (контрольной) и немного инфы по этому материалу. Задача студента (школьника) не пить пиво, и тусить по клубам с девками, а взять книжечку открыть гугл (яндекс), и сидеть изучать предмет. Если это сделать впадлу, проблемы ваши, и препод тут не причом.

К примеру: в 10-11 классе мне начали преподовать паскаль, но я заболел, и пропустил пару месяцев, в итоге основ паскаля я не знал, даи вообще что такое алгоритм и так далее. Но мне ничего не помешало, открыть книжечку, открыть гугл, найти сайт програмистов, открыть раздел паскаль, и сидеть читать исходники с книжечкой в обнимку.

Так что все зависит от самого человека, хочет он получать новые знания или нет. Даже в обычной школе если подоити к преподу и сказать: Василий Васильевичь а объясните мне что такое матрица, думаю редкий препод откажется.

[фЁдОр]

Сообщение от Zeraim

Вообще от преподователя не зависит ничего...

очень да же глубоко заблуждаетесь. Преподавтель должен объяснить школьникам, студентам насколько это интересно и красиво, да так, что б у учеников с студентами глаза горели... а выучится языку это уже самому можно. Препод должен заложить фунтдамен!