Изучает ли здесь кто-нибудь язык Си?

[tutejshy]

Ищу напарника для совместного изучения Си.

Недавно решил изучать язык Си. Я не программист, просто юзер, который интересуется предметом. Хочу разнообразить обучение, сделать его интереснее и эффективнее, научится программировать в коллективе. Профессия, возраст, пол, национальность - никакого значения не имеют. Уровень знания языка Си - несущественен (все-таки нужен напарник, а не учитель).

[jura_k]

Я изучаю язык C с 1993-го года. Надо?

[tutejshy]

Ну я вроде как напарника искал)

[Alex11223]

А нашли упрямого ученика изучающего мамонтов

http://www.programmersforum.ru/showthread.php?t=287606

[tutejshy]

Если бы можно было, поставил бы лайк))

[Croessmah]

Сообщение от tutejshy

Ну я вроде как напарника искал)

Зачем?

[Alex11223]

Наверно для этого:
https://www.youtube.com/watch?v=dYBjVTMUQY0

[Croessmah]

О, bitbucket. У меня как раз там пара проектов. )))

[tutejshy]

Сообщение от Croessmah

Зачем?

Чтобы учится кодить в команде - вроде по-русски написал же.

[agmag]

Пусть, Персона может выполнять следующие действия:

• искать материал по изучаемой теме -> найденный материал Va
• изучать материал -> выводы
• решать задачу по программированию -> метод решения, программа
• настраивать ПО -> данные настройки/туториал
• искать ошибку в ПО -> знание об ошибке
• обсуждать (изученную частично) тему(делится/запрашивать информацию)
• планировать

Пусть, есть Персона А и Персона В, причем Персона А и Персона В имеют одинаковую базу(Va и Vb, соответственно) и изучают одну тему.

Тогда:
1) Объем найденного материала в паре:

Mab = Ma + Mb -(Mb and Ma)

//общий объем найденного материала равен объему материала, найденного А, плюс объем материала, найденного В, за исключением того что было найдено обоими(один и тот же материал)
//в целом, если искать вместе(а не одному), то найдется больше:

Mab > Ma //верно для первого

Mab > Mb //верно для второго

1.1) Учитывая, что поиск может быть разнесен по времени(A.poisk() - dT - B.poisk()), то один процесс может быть потребителем результата другого и наоборот:
Ma := A.poisk()
Mb := Ma
//Персона А может искать материал по теме, пока персона В, напр. спит. А когда проснется, то персоне В достаточно будет запросить материал найденный персоной А.
При разнесении по времени поиска материала, временные затраты в два раза меньше(т.к. Ta+Tb = Ta + 0 = T, вместо Ta+Tb = T + T = 2T).

2) изучение материала -> выводы/знания
Пусть, оба имеют одинаковую базу при начале обучения:
Va==Vb
В результате изучения, объем выводов и знаний будет близким, но различаться:
Za=~=Zb
Именно эта разница позволит делиться выводами и знаниями(т.е. общаться).
//польза минимальна, но что не заметил один, мог заметить другой - т.е. качество изучения материала выше

2.1) Если учесть разнесение по времени, то один может периодически опережать другого и наоборот, сообщая об изученном:
Za := A.study()
Zb := B.study()+Za
Za := A.study()+Zb
Притом, что "уча учишся"(поговорка), то качество усвоения материала, при изложении, будет выше(т.к. один будет пытаться излагать другому).

Напр. один скажет об изученном(поделится своим Za) а второй скажет чем отличается его объем знаний(поделится Zb-Za).

3) Результат решения одной и той же задачи, одним и тем же способом, при, примерно одной и той же базе, будет примерно одинаков:
Ra=~=Rb
Если учесть разнесение по времени, то один может решить задачу раньше, чем это сделает второй. Тогда второму её решать не придется.
Ra:=A.resh()
Rb:=Ra
и наоборот.

3.1) Если способ решения и задача иные, то решения будут сильно отличаться:
Ra=/=Rb
В результате, смысл работы в паре уменьшается - смысла делится будет мало(т.к. информация по решению посторонней задачи посторонним методом малополезна).
Поэтому изучаемая тема(напр. Qt) и способ решения задач у А и В должны быть близки. Изучаемая в данный момент подтема тоже должна совпадать. Чтоб решением можно было делиться, а объем выводов корректировать.

4) настройка ПО
Результат настройки ПО должен быть одинаков:
Na===Nb
Однако, при настройке возможны "грабли", информацию по которым может добыть первый, пока второй спит. И тогда первый сможет инструктировать второго:
Nb := Na
И временные затраты будут T, а не 2T(при хорошем раскладе).

5) поиск ошибки в ПО
Пусть А и В ищут ошибки, тогда:
Eab = Ea+Eb-(Ea and Eb)
Объем найденных ошибок больше т.к. по закону Линукса "чем больше глаз, тем быстрее всплывают ошибки". Также, увеличивается вероятность нахождения ошибки(за счет пересечения (Ea and Eb)) и уменьшается время её поиска.
Но такое будет, только если два человека будут тестить одну прогу вместе, а не по-отдельности.

6) исполнение плана
План может содержать последовательные и параллельные участки.
Пункты плана могут быть исполнены как А, так и В.
Тогда план может быть поделен в последовательности(пока один спит - другой пишет) или распараллелен.
И, поскольку, объем человекочасов в два раза больше, то может быть написана программа большего объема(возможность исполнения планов большего размера).

Недостаток/преимущество пары: нужно средство синхронизации найденного материала(напр. wiki/github/google docs(с коллаборативным редактированием документов)).