Длинная арифметика

[Alexandr67]

Очень-очень надо решить следующую задачу,а т.к паскаль всего месяц изучаю,сделать не могу...А сдавать вот надо...Надеюсь на помощь,в общем,задачка:найти обратный факториал числа(т.е. дано число,надо узнать факториалом какого числа является,т.е дано например число 6 ответ 3!)просто нужно последовательно делить на все числа до того момента,пока число не обратится в единицу,а когда обратится,вернуть число,которое было вычислено перед ним)Для чисел,которые влезают в int64 я смог,но нужно через длинную арифметику,т.к по условию придется вывести в ответ число до 10^5
Надеюсь очень на помощь

[ZX Spectrum-128]

http://www.programmersforum.ru/showthread.php?t=7427

[Alexandr67]

Сообщение от ZX Spectrum-128

http://www.programmersforum.ru/showthread.php?t=7427

Да я еще даже до массивов не дошел...Читал в нескольких источниках,ничего не понял,потому и обратился...Рано мне такое решать,а преподаватель требует,не очень хочется быть отчисленным

[BDA]

А если рано решать, то ищите или полностью готовое, или заказывайте платное решение у фрилансеров (http://programmersforum.ru/forumdisplay.php?f=29). За образование (правильнее сказать, за корочку) нужно бороться, а преподавание все больше опирается на самообразование (не знаю, как было раньше), т.е. никто не разжевывает, как в школе. Попробуйте объединяться с одногруппниками, чтобы разбирать сложные вопросы.

[Unique_Maks]

это (10^5)! даж виндовский калькулятор считать не хочет, пишет "остановись, прекрати"

[Baburek]

Сообщение от Alexandr67

Да я еще даже до массивов не дошел...Читал в нескольких источниках,ничего не понял,потому и обратился...Рано мне такое решать,а преподаватель требует,не очень хочется быть отчисленным

Ознакомьтесь: "Новичкам: Насчет халявы"
Хоть и бывают исключения, но суть в том, что хотя бы общее представление нужно иметь и совершить несколько попыток самому написать.

"Ничего не понятно" не бывает, если вы учитесь. Бывает дикая лень. Синтаксис знать надо, для этого есть сотни учебного материала.

BDA, согласен с вами. Но все-таки "на словах" программировать не научишь. Часов тоже часто не хватает, чтобы охватить курс нормально. Мотивации почти нет обучать (что тут скажешь - получает преподаватель не много). Поэтому в половине случаев, к сожалению, получается так, что преподаватель больше служит, чтобы ответить на вопросы, чем рассказать подробно как решать подобные задачи.

P.S. Ну синтаксис-то Pascal или C++ точно должны рассказывать. Простейшие задачи решают, на основе которых можно размышлять. Так не бывает же. Или бывает?

[Mad_Cat]

просто нужно последовательно делить на все числа до того момента,пока число не обратится в единицу

имхо наоборот нужно умножать от 1

[Alexandr67]

Сообщение от Baburek

Ознакомьтесь: "Новичкам: Насчет халявы"
Хоть и бывают исключения, но суть в том, что хотя бы общее представление нужно иметь и совершить несколько попыток самому написать.

"Ничего не понятно" не бывает, если вы учитесь. Бывает дикая лень. Синтаксис знать надо, для этого есть сотни учебного материала.

без длинной арифметики получилось

[ZX Spectrum-128]

Сообщение от Alexandr67

без длинной арифметики получилось

Я бы посмотрел на код

[Alexandr67]

Сообщение от ZX Spectrum-128

Я бы посмотрел на код

program raz;
var
n,m:int64;
k:byte;
begin
readln(n);
k:=1;
m:=1;
while m<n do
begin
k:=k+1;
m:=m*k;
end;
if m=n then write(k);
end.