QBasic. Указать Х в левой части, а соответствующий ему У в правой части

[Август Ган]

Помогите лабораторную сдать, никак не получается. Пример такой
20131024_161129.jpg

Помогите пожалуйста, очень выручите. На языке QBASIC, у меня 4.5, если что. Благодарю

[Haric_110]

В задаче есть небольшая неточность:
x <= 0 : y = знач1, x>= 0 : y = знач2.
Значит при х = 0 программа выведет то значение, которое будет соответствовать условию, стоящему в тексте программы выше.
И большая ошибка:
(x-1)^(3/2) , при 0 >= x <= 1.
Может быть в степени 2/3?
Вот программа на Бейсике:

CONST e = 2.718281828#
DIM x AS SINGLE, y AS SINGLE, a AS SINGLE
CLS
PRINT "Vvedite znacheniya x i parametra a"
INPUT "x ="; x
INPUT "a ="; a
IF x > -3 AND x < 0 THEN y = COS(x) + 2
IF x > 1 THEN y = e ^ x * SQR(x ^ 2 + a ^ 2)
IF x >= 0 AND x <= 1 THEN y = (x - 1) ^ (2 / 3)
PRINT "y ="; y
END

Да, кстати, что там за число а?

[Haric_110]

Так что проблема не в Вас - она в задаче. Я так считаю.

[Август Ган]

Сообщение от Haric_110

Так что проблема не в Вас - она в задаче. Я так
считаю.

Вот, вот, я тоже колебался по этому поводу. И первый вопрос, который я задал сам себе, что за а вообще? И никаких инструкций по поводу а. А учитель мой пень вообще, нифига ни ему не объяснишь, ни он мне нифига не объяснит. Пойду разберусь с ним, спасибо за помощь, выручил.

[Аватар]

(x-1)^(3/2) , при 0 >= x <= 1

Явно описка. Что касается a, то некая константа в уравнении, можно просто в программе прошить, а можно и запросить её значение у пользователя

[Август Ган]

Ну да, а в принципе можно и самому задать, но учителю не объяснишь ведь, пень говорю же)

[Serge_Bliznykov]

Ну да, а в принципе можно и самому задать,

не можно, а НУЖНО!
Либо прямо в коде (константой), либо запросить у пользователя - "Введите значение a:"


А вот с этим бредом

(x-1)^(3/2) , при 0 >= x <= 1

Вы без препода ничего сделать не сможете.
Ещё особенная пикантность ситуации в том, что на отрезке 0 >= x <= 1 данная функция вообще НЕ ОПРЕДЕЛЕНА (по крайней в области действительных чисел).
степень 3/2 означает, что число нужно возвести в третью степень и извлечь квадратный корень. Очевидно, что из отрицательного числа корень в виде действительного числа извлечь НЕЛЬЗЯ.
Значит, это явная ошибка. Да, скорее всего, это опечатка.
Например, может быть вместо минуса - плюс:

(x+1)^(3/2) , при 0 > x <= 1

но это не факт, просто предположение (угадайка), с таким же успехом, может быть и любая другая модификация.
Короче, надо идти за консультацией к преподавателю!

[Аватар]

учителю не объяснишь ведь, пень говорю же

Учителя не хорошо пнем обзывать Ставь в том дурацком выражении степень 2/3 и значение a запрашивай. Думаю это все решит, если кодить умеешь

[Август Ган]

Сообщение от Serge_Bliznykov

не можно, а НУЖНО!
Либо прямо в коде (константой), либо запросить у пользователя - "Введите значение a:"


А вот с этим бредом Вы без препода ничего сделать не сможете.
Ещё особенная пикантность ситуации в том, что на отрезке 0 >= x <= 1 данная функция вообще НЕ ОПРЕДЕЛЕНА (по крайней в области действительных чисел).
степень 3/2 означает, что число нужно возвести в третью степень и извлечь квадратный корень. Очевидно, что из отрицательного числа корень в виде действительного числа извлечь НЕЛЬЗЯ.
Значит, это явная ошибка. Да, скорее всего, это опечатка.
Например, может быть вместо минуса - плюс:

(x+1)^(3/2) , при 0 > x <= 1

но это не факт, просто предположение (угадайка), с таким же успехом, может быть и любая другая модификация.
Короче, надо идти за консультацией к преподавателю!

Спасибо большое, пойду поговорю с ним. И ведь коррумпированный, слушать не желает. Я ему докажу, что он не прав

[Serge_Bliznykov]

Сообщение от Август Ган

Спасибо большое, пойду поговорю с ним. И ведь коррумпированный, слушать не желает. Я ему докажу, что он не прав

Извините, что даю личные советы, не зная конкретной ситуации, но, имхо, Вы изначально неверно настроены.
Вы настроены на конфликт, хотите доказать, что препод тупой, корумпированный, злобный и к тому же ещё и не прав!
А Вы должны идти к нему как к своему Учителю (он же сенсей, гуру, мастер), за советом, чтобы ВМЕСТЕ разобраться в проблеме и найти выход из сложившейся ситуации!


p.s. эх, молодо-зелено...