|
|
Регистрация Восстановить пароль |
Регистрация | Задать вопрос |
Заплачу за решение |
Новые сообщения |
Сообщения за день |
Расширенный поиск |
Правила |
Всё прочитано |
|
Опции темы | Поиск в этой теме |
28.09.2021, 00:07 | #1 |
Новичок
Джуниор
Регистрация: 28.09.2021
Сообщений: 3
|
Иерархия классов C++
Написать программу, в которой создается иерархия классов. Включить полиморфные объекты в связанный список, используя статические компоненты класса. Показать использование виртуальных функций.
Порядок выполнения работы. 1. Определить иерархию классов (в соответствии с вариантом). 2. Определить в классе статическую компоненту - указатель на начало связанного списка объектов и статическую функцию для просмотра списка. 3. Реализовать классы. 4. Написать демонстрационную программу, в которой создаются объекты различных классов и помещаются в список, после чего список просматривается. 5. Сделать соответствующие методы не виртуальными и посмотреть, что будет. 6. Реализовать вариант, когда объект добавляется в список при создании, т.е. в конструкторе Все что смог сделал, можете поправить код? Иерархия если что: персона-служащий и рабочий. От служащего - инженер Код:
|
30.09.2021, 09:25 | #2 |
Пользователь
Регистрация: 26.11.2020
Сообщений: 10
|
Почитайте про наследование и полиморфизм С++)
Quid non vos occiderem fortior!
Последний раз редактировалось CyberStudent; 30.09.2021 в 09:54. Причина: No help coding |
02.10.2021, 20:04 | #3 |
Форумчанин
Регистрация: 20.12.2016
Сообщений: 270
|
6 пункт скидывать не буду
Код:
формошлеп.рф
witech.su Последний раз редактировалось maks1331; 02.10.2021 в 23:01. |
Похожие темы | ||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
Иерархия классов | taras99 | Помощь студентам | 0 | 05.05.2019 14:45 |
Иерархия классов на C# | s4egol | Помощь студентам | 4 | 05.09.2014 07:41 |
ИЕРАРХИЯ КЛАССов | DEVU | Помощь студентам | 2 | 15.05.2012 08:17 |
Иерархия классов | К_С_Ю | Помощь студентам | 1 | 19.04.2012 02:39 |
Иерархия классов | lirikoff | Помощь студентам | 7 | 21.10.2010 23:51 |