Двоичная система счисления!!!!!!!

[mixon-21]

Как написать прогу которая переводит с десятичной системы счисления в двоичную. писать прогу не надо только на словах.

#include<iostream>
using namespace std;
void main(){
int a;
cin>>a;
while(a){
	if(a/2<=1){
	a/=2;
	cout<<a;	
}
	else
a/=2;
}
cout<<'\n';
}

[Stilet]

Примерно так, используя битовые сдвиги:

char s[32]={0};
int n=123;
for(int i=31;i>=0;i--){s[i]=(n&1)?'1':'0'; n=n>>1;}

[Abstraction]

Используйте оператор нахождения остатка от деления %. Отдельная проблема, что при этом Вы будете выводить двоичные цифры от младшего разряда до старшего - это решается или записью цифр в массив, или рекурсивным алгоритмом (когда найденная раньше цифра будет выводиться позже).

Альтернативно, можете использовать оператор побитового И & совместно с оператором побитового сдвига влево <<. Это позволит поочерёдно проверить на равенство 1 все биты числа.

[Ghost3]

Знаете суть, как переводятся числа из 10-ичной системы в 2-ичную? Щас раскажу
Берем число десятичное, делим столбиком на 2. В итоге, в остатке может оказаться 0 либо 1. Результат деления (или частное) снова делим на 2, остаток опять может быть 0 или 1. И так до тех пор, пока результат не станет равным 1 (если делить дальше на 2, то будут одни нули, так что когда результат равен 1, то это уже конец перевода)

[mixon-21]

Спасибо а какие еще есть идеи??????????

Сообщение от Ghost3

Знаете суть, как переводятся числа из 10-ичной системы в 2-ичную? Щас раскажу
Берем число десятичное, делим столбиком на 2. В итоге, в остатке может оказаться 0 либо 1. Результат деления (или частное) снова делим на 2, остаток опять может быть 0 или 1. И так до тех пор, пока результат не станет равным 1 (если делить дальше на 2, то будут одни нули, так что когда результат равен 1, то это уже конец перевода)

Это я знаю а как создать прогу не могу въехать до конца. Надо создать цыкл который будет делить число на 2 и выводить остаток на экран.

[Ghost3]

Ну вот что-то вроде этого, но эта программа не работает как надо:

#include <iostream>
#include <string>

using namespace std;

int main()
{
	int a,b,i=1,s=0;
	cin >> a;
	if (a==1) s=1;
	else
	while (a!=1)
	{
		i=i*10;
		b=a%2;
		s=s+(b*i);
		a=a/2;
	}
	cout << s;

	cin >> a; // это строка не имеет смысла, написал для того, чтобы результат можно было увидеть ;) 

return 0;
}

[Abstraction]

Спасибо а какие еще есть идеи??????????

Вам этих не хватает?

[Ghost3]

Вот! Работает! :DD

#include <iostream>
#include <string>

using namespace std;

int main()
{
	int a,j,i=1,s[255];
	cin >> a;
	if (a==1)
	{
		cout << '1';
		return 0;
	}
        if (a==0)
	{
		cout << '0';
		return 0;
	}
	else
	{
		while (a!=1)
		{
			if (a%2==0) s[i]=0;
			else s[i]=1;
			a=a/2;
			i++;
		}
	}

	s[i]=1;
	for (j=i;j>=1;j--) cout << s[j];

	cin >> a; //опять повторюсь, это строка нужна только что бы увидеть результат в консоли, лучше ее удалить

return 0;
}

Задачка не очень сложная.
Суть программы: Берем число a, если оно равно 1 - выводим 1, если равно 0 - то выводим 0. Иначе, записываем в массив остатки от деления на 2, само число а делим тоже на 2. После всей операции, добавляем еще одну "единичку". В массиве ответ получается перевернутым, так что выводим наоборот.

[mixon-21]

Сообщение от Abstraction

Вам этих не хватает?

спасибо уже достаточно

УРА РЕШИЛ!!!!!!!!!!!!!!!!!!

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
 
char Func(unsigned int n, unsigned short s, char buffer[33]);
 
int main ()
{
    setlocale(LC_ALL,"Rus");
    int n,s;
    char buffer[33];
cout << "Система счисления(2 - 36) \n "; 
cin >> s;
cout << "Введите число  "; 
cin >> n;
Func(n,s,buffer);
cout << "Число " << n << " в " << s << " -ой системе счисления -- " ;
puts(buffer);
system("pause");
return 0;
}
char Func(unsigned int n, unsigned short s, char buffer[33])
{
    if(s >= 2 && s <= 36) {
 itoa(n,buffer,s);
return buffer[33];
    }
    strcpy(buffer,"Ошибка ввода");
    return buffer[33];

}

[BDA]

Похвально, что написали сами, но преподавателя вполне может не устроить такое решение, так как используется стандартная функция преобразования, то есть Вы не научились переводить числа сами.